心理测量学
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相似问题和答案
第1题：
问卷的一般结构是
A.指导语、问题及答案、编码
B.封面信、指导语、问题及答案、编码等
C.封面信、指导语、备查项目
D.封面信、指导语、问题及答案
E.封面信、问题及答案、编码
B.封面信、指导语、问题及答案、编码等
C.封面信、指导语、备查项目
D.封面信、指导语、问题及答案
E.封面信、问题及答案、编码
答案：B
解析：
第2题：
简述使用心理测验的程序及注意事项。
正确答案: 程序：
（1）向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。
（2）依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目。
（3）测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测评。
注意事项：
（1）不得乱用心理测验。包括八种情况
（2）不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。
第3题：
心理测验应注意的问题不包括()
A、统一指导语
B、统一时限
C、统一标准
D、建立常模
参考答案：C
第4题：
问答题
请简述编写测验项目时需要注意的问题。
正确答案：
1）项目的范围应与编题计划相一致；
2）项目的取样应具有代表性；
3）项目的难度要符合测验目的；
4）项目的数量要多于最终所需数目的一倍甚至几倍，以有利于筛选和编制复本
5）项目编写时的用语要简洁明了、通俗易懂；
6）项目的说明必须简明扼要、意思清楚。
2）项目的取样应具有代表性；
3）项目的难度要符合测验目的；
4）项目的数量要多于最终所需数目的一倍甚至几倍，以有利于筛选和编制复本
5）项目编写时的用语要简洁明了、通俗易懂；
6）项目的说明必须简明扼要、意思清楚。
解析：
暂无解析
第5题：
问卷的一般结构是（）
- A、封面信、指导语、问题及答案、编码等
- B、指导语、问题及答案、编码
- C、封面信、问题及答案、编码
- D、封面信、指导语、备查项目
- E、封面信、指导语、问题及答案
正确答案:A
第6题：
试述能力测验的应用。（能力测验在人力资源管理中的应用需要重点注意哪些问题？）
正确答案:能力测验是广泛应用于人力资源管理的一种工具。在人员素质测评中使用能力测验时。
需要注意以下三个问题：
（1）能力测验的效度较高。
（2）能力测验对许多职位都有效，但随着职位的复杂性增加，能力测验对工作绩效的预测效度也提高。
（3）在组织人力资源选拔和测评中，使用的能力测验信度和效度系数应该达到0.85—0.90，因为如果测验分数的可靠性和有效性不高，那么根据这个测验分数进行录用决策是会有很大风险的。
所以，组织在人力资源选拔和测评中选择和使用能力测验时，一定要从专业的角度来审视所选择的工具。
第7题：
简述免耕法概念、作用及应注意问题。
正确答案:概念：前作收获后不对土壤进行单独耕作，而在茬地上直接播种后作物的一种耕作方式。作用：割后不翻耕，缩短农时，节本增效；防止土壤侵，扼制沙尘暴产生；减少径流和蒸发，增加土壤贮水量，成为提高作物产量的有效手段；多雨区可避免烂耕烂种，提高播种质量应注意问题：秸杆直接还田，病虫残体大量滞留田间，造成纹枯病、根腐病、黑穗病等种传、土传病害加重；残茬覆盖，不利土温提升，有时会影响作物生长；残茬分解，有时会产生有毒物质。
第8题：
简述教师在编制测验的是非题时应注意的问题。
答案：
解析：
(1)措辞严密，引发学生的慎重思考: (2)少用否定句: (3)避 免同时考察两个概念: (4)平衡答案种类:(5)保持题目长度相近。
第9题：
问答题
简述普通文件的含义及注意问题。
正确答案：
（1）普通文件是相对秘密文件而言的非密文件。
（2）普通文件并非无密可保，可任何人阅看。
（3）阅读范围一般限于本机关或本组织内部，不对外公布。
（2）普通文件并非无密可保，可任何人阅看。
（3）阅读范围一般限于本机关或本组织内部，不对外公布。
解析：
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第10题：
问答题
简述职业锚的概念需要注意的问题。
正确答案：
（1）职业锚是以员工习得的工作经验为基础。
（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机而是在工作实践中，依据自省和已被证明的才干、动机、需要的价值观、现实地选择和准确地进行职业定位。
（3）职业锚是员工自我发展过程中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。
（4）员工个人及其职业不是固定不变的。
（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机而是在工作实践中，依据自省和已被证明的才干、动机、需要的价值观、现实地选择和准确地进行职业定位。
（3）职业锚是员工自我发展过程中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。
（4）员工个人及其职业不是固定不变的。
解析：
暂无解析