认同追寻者
阻碍者
攻击者
独裁统治者
第1题:
在项目最近的一次状态评审会议上,一个队员批语其他队员,并且似乎试图贬低其他人在团队中的状态。这个人被认为属于以下哪一类带破坏性的团队角色?( )
A.认同追寻者
B.阻碍者
C.攻击者
D.独裁统治者
第2题:
A.双文化团队
B.多文化团队
C.象征性文化团队
D.一般性文化团队
第3题:
一个项目经理在一个队员没有同地集结的项目团队中促成最佳团队绩效的关键方法是——( )
A.建立信任
B.建立奖励和认同系统
C.得到其他部门职能经理的支持
D.运用他或她的权力来控制项目的各个方面
第4题:
在项目最近的一次状态评审会议上,一个队员批语其他队员,并且似乎试图贬低其他人在团队中的状态。这个人被认为属于以下哪一类带破坏性的团队角色?()
第5题:
个人在团队中扮演的消极角色有()
第6题:
在一个最近的项目状态评审会议上,一名团队成员非常不满,而且贬低别人在团队中的地位。这个人属于下列哪项提及的破坏性团队角色?
A.寻求赞誉者
B.阻挡者
C.攻击者
D.独断者
第7题:
一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做?()
第8题:
A.寻求赞誉者
B.阻挡者
C.攻击者
D.独断者
第9题:
下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容()
第10题:
在最近的一次项目现状审查会议上,某个团队成员总是对其他人横加批评,好像总想要贬低其他人在团队中的地位。这个人扮演了以下哪一个破坏性的团队角色?()