第1题:
A: 不同等级、不同层次
B: 不同等级、相同层次
C: 相同等级、不同层次
D: 相同等级、相同层次
第2题:
第3题:
以教育目的和目标的概括程度为标准,可以区分为四个不同层次的目标,即教育目的、___________、____________和____________。
第4题:
采取分层教学的方法,对不同层次的学生提出不同的要求,实行分层指导,为每一次体验成功的喜悦。这种激励属于()
第5题:
国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据()而分类的。
A教育层次
B教育类型
C范围不同
D任务不同
第6题:
第7题:
第8题:
教育研究中存在三种不同的研究层次,即.教育哲学 层次、教育__层次和教育的技术学层次
第9题:
对于深圳市高层次专业人才子女入学问题,下列说法正确的是。()
第10题:
苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个班学生明显划分为不同学习水平的学生,让学生都知道自己在哪一个层次中。