简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(2分)
第1题:
第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
比喻论证。(1分)使得说理生动形象,通俗易懂,(1分)更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
第2题:
试简析第②段画线句子的表达效果。(3分)
第3题:
第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
第4题:
选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)
第5题:
请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
第6题:
简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。
第7题:
阅读第②段中的画线句,说说它的作用。(5分)
第8题:
赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(3分)
第9题:
选文第③段画线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?(4分)
第10题:
请分析第④段画线句子的说明方法及其作用。(2分)