第1题:
第2题:
第3题:
以下不属于员工素质测评基本原理的是( )。
A.个体差异原理
B.同素异构原理
C.工作差异原理
D.人岗匹配原理
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
在员工素质测评的具体实施过程中,以下在准备阶段要做的工作是( )。
A收集必要的资料
B.组织强有力的测评小组
C.测评方案的制定
D.选择合理的测评方法
E.动员测评对象
第9题:
第10题:
下列关于员工素质选拔性测评的说法,正确的有()。A、强调测评的区分功能B、测评标准刚性弱C、测评过程强调主观性D、测评指标具有灵活性E、结果体现分数或等级
在组织人才测评中,以了解员工素质现状为目的的测评是()A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评
(2015年5月)关于员工素质测评中的个体差异原理,下列选项中,描述不正确的是()A.人的素质是有差异的,这种差异是客观存在的,但是可以为意志所转移的 B.先天因素可以造成素质差异 C.测评的内容是人的素质 D.后天因素可以造成素质差异
员工素质测评的基本原理不包括( )。A. 个体差异原理 B. 同素异构原理 C. 工作差异原理 D. 目标导向原理 E. 人岗匹配原理
简述员工素质测评的基本原理、类型和主要原则。
在员工素质测评的具体实施过程中,在准备阶段要做的工作是()。A:收集必要的资料 B:组织强有力的测评小组 C:测评方案的制订 D:选择合理的测评方法 E:动员测评对象
单选题在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评内容的明确规定。A 测评对象B 测评主体C 测评指标D 测评目标
(2015年11月)面对同样的工作任务,小王一天完成,小李则需要三天时间,这体现了员工素质测评的 ( )A.个体差异原理 B.工作差异原理 C.环境差异原理 D.组织差异原理
员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。 A.测评内容 B.测评指标 C.测评标准 D.测评要求
面对同样的工作任务,小王一天完成,小李则需要三天时间,这体现了员工素质测评的( )。A. 个体差异原理 B. 工作差异原理 C. 环境差异原理 D. 组织差异原理