教师继续教育
“教师继续教育” 问题列表
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问题：影响成就动机因素中，以下描述不正确的是（）A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱
Friday, October 20, 2023
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问题：由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特性叫做（）A、气质B、性格C、人格D、能力
Sunday, September 11, 2022
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问题：学生画画前对画面的构思是属于？（）A、操作技能B、认知技能C、程序性知识D、陈述性知识
Wednesday, January 10, 2024
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问题：下列哪项不是“同动同静”复式教学模式的要求（）A、要求相邻年级编班，同科搭配B、要求频繁使用教学用具C、要求各年级按照传统“排排坐”的形式组织课堂活动
Wednesday, October 26, 2022
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问题：（）一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
Sunday, March 19, 2023
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问题：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑
Tuesday, April 23, 2024
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问题：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）A、不成文的非正式规范B、和口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范
Wednesday, January 10, 2024
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问题：自我效能感理论传统的期望理论只分析了哪种期望？（）A、结果期望B、效能期望C、成就期望D、权利期望
Friday, June 2, 2023
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问题：任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的（）。
Wednesday, January 10, 2024
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问题：计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）A、学科B、教学内容C、课程D、课程计划
Monday, December 23, 2024
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Wednesday, October 26, 2022
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问题：教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。
Monday, August 14, 2023
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问题：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点
Saturday, June 24, 2023
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问题：人的智力分布呈（）A、直线型分布B、倒U型分布C、曲线型分布D、正态型分布
Friday, June 14, 2024
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问题：我国新型师生关系的特点是（）A、师教生学尊师重教互助合作B、尊师重教互助合作传道授业C、热爱学生团结互助和谐发展D、尊师爱生民主平等教学相长
Saturday, June 24, 2023
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Tuesday, April 23, 2024
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问题：如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、（）和并列结合学习。
Wednesday, October 26, 2022
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问题：没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。
Thursday, August 24, 2023
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问题：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近
Thursday, September 15, 2022
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Monday, December 23, 2024