问题:培养审美感知能力的途径有()A、培养审美创造能力B、发掘先天的审美潜质C、培养审美情感D、加强审美实践的训练E、欣赏古今中外的艺术佳作
Saturday, October 28, 2023
Monday, September 12, 2022
Friday, December 15, 2023
问题:闲暇与审美的关系是()A、闲暇不需要审美的参与B、审美可使闲暇成为人生的一大乐事C、审美可使人闲得丰富多彩,闲得有益D、闲暇即无所事事E、闲暇即审美
Friday, January 19, 2024
问题:教师内在审美素质的培养通过哪些途径()A、理论学习B、生活经验的积累C、通过实践活动D、审美欣赏活动和审美创造活动E、通过对生活的感受
Tuesday, September 13, 2022
问题:超功利性的心理结构是()A、智力结构B、意志结构C、审美结构D、道德情感
Friday, January 19, 2024
问题:鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的,这是审美观的()的具体体现。A、时代性B、阶级性C、普遍性D、情感性
Saturday, May 11, 2024
Monday, September 12, 2022
问题:精神文明主要侧重于人的()A、精神B、心理C、心智D、生理
Monday, September 12, 2022
问题:审美愉悦之所以是人的高级精神愉悦,是因为()A、它是一种单一的“刺激一反应”过程B、它是人全身心参与的结果C、它具有普遍必然性D、它是偶然的,个别的E、它是在满足了人的心理与精神需要时产生的
Wednesday, February 21, 2024
问题:幼儿的撕纸有一个由无意识地玩纸到()撕出一定的图形的发展过程。
Saturday, October 28, 2023
问题:教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()A、批评技能B、艺术表现技能C、语言审美化技能D、课堂审美化技能
Tuesday, September 13, 2022
问题:从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是()的画线活动。A、有意识B、表达思想C、没有表现意图
Saturday, May 11, 2024
Tuesday, September 13, 2022
问题:技术美的审美特征有()A、易变性B、对称性C、人性化D、功能美E、简洁性
Tuesday, September 13, 2022
问题:对婴幼儿实施美育的主要形式是()A、讲故事B、听音乐C、绘D、游戏
Saturday, May 11, 2024
问题:形式美教育的特征,主要包括以下哪三个方面()。A、普遍宜人性B、符号直觉性C、内涵探索性D、形式仿效性
Tuesday, September 13, 2022
问题:()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。A、遮挡式B、零乱式C、并列式
Tuesday, September 13, 2022
问题:美育的任务、目的是()A、提高审美能力 B、培养审美情感 C、塑造审美心理结构 D、塑造体质结构 E、提高适应能力
Monday, September 12, 2022
问题:色彩的基本特性包括以下哪三点()。A、表情性B、象征性C、审美意味的复杂性D、鲜明性
Friday, December 15, 2023