第1题:
A、了解与绩效问题有关的部门的工作的详细内容
B、分析任职对象绩效现有状况与应有状况之间的差距
C、分析组织目标、资源、特质、环境等因素
D、培训时间是否合适
第2题:
第3题:
从员工分析的角度来看,确认培训需求的关注点是实际绩效与员工现有能力的差距,包括______。
A.技能
B.手段
C.态度
D.知识
第4题:
在定位培训需求后,必须使培训内容与()相吻合。
第5题:
培训需求不必特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。
第6题:
某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的( )。
第7题:
直线领导负责识别与维护()培训需求,应就培训需求与员工进行沟通,使其清楚了解岗位要求能力及与自己知识、能力之间的差距。
第8题:
下列()不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。
A、获得高层管理者的支持
B、与其他关键成员沟通常态化
C、组建虚拟项目团队
D、分析任职者的知识、技术和能力差距
第9题:
培训需求用下式表示,正确的是()。
第10题:
( )是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距