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皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。

题目

皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。

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第1题：

皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是()

A、他律为主

B、自律为主

C、从他律发展到自律

D、从自律发展到他律


参考答案：C

第2题：

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()


正确答案：对

第3题：

根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。


正确答案：
减轻不适感

第4题：

（）的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A斯金纳

B布鲁姆

C科尔伯格

D皮亚杰


D
略

第5题：

皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、________和________ 。


答案：
解析：
具体运算阶段；形式运算阶段。

第6题：

皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为( )等阶段。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算思维阶段

D、形式运算阶段。


参考答案：ABCD

第7题：

发展心理学的研究对象是（ ）。

A．儿童期个体的心理发展

B．从婴儿到成年的认知发展

C．个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象

D．从出生到死亡的人格变化


正确答案：C

第8题：

“发生认知论”的创始人（ ）揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。

A．华生

B．加德纳

C．皮亚杰

D．斯腾伯格


正确答案：C
“发生认知论”的创始人是皮亚杰，他认为青少年认知的发展源于主体的动作，依赖于主体对周围环境的操纵以及与周围环境的积极互动。

第9题：

皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，提出儿童的道德判断有一个从（ ）到（ ）的发展过程。


答案：
解析：
他律，自律

第10题：

儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指（）

  • A、从出生到6、7岁
  • B、从出生到17、18岁
  • C、从出生到青春期开始
  • D、从出生到小学毕业

正确答案:B

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