身心发展的顺序性与阶段性
身心发展的稳定性与可变性
身心发展的共同性与差异性
身心发展的年龄特征
第1题:
皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的间断过程。()
参考答案:错
第2题:
第3题:
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有( )
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
第4题:
职业是一个历史范畴,各种职业的演变经历了()的过程。
第5题:
身心发展是一个从低级到高级的连续不断的过程,指的是()。
第6题:
第7题:
第8题:
从历史上看,城市基础设施的内容范围是一个从少到多,从简单到复杂,从低级到高级的不断扩展的过程。()
第9题:
婚姻家庭制度是人类社会发展到一定阶段的产物,它经历了一个从无到有、从低级到高级、从感性到理性的过程。
第10题:
军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。