Sunday, April 14, 2024
Wednesday, January 18, 2023
问题:人类社会性行为的生物适应意义及其在进化过程中的调节的表现形式。
Thursday, December 21, 2023
Thursday, December 21, 2023
问题:自我调节机制不包括()。A、自我观察B、判断C、自我调整D、自我反应
Friday, March 1, 2024
Sunday, April 14, 2024
Sunday, April 14, 2024
问题:能够联系实际,运用相关理论分析儿童亲社会行为的影响因素,并提出培养方法。
Saturday, November 4, 2023
问题:认为儿童是在一与其社会环境的积极相互作用中获得发展的,这一理论模型是()。
Saturday, March 23, 2024
问题:亲社会行为不包括()。A、分享B、合作C、依恋D、捐赠
Saturday, July 8, 2023
Monday, February 27, 2023
问题:“对儿童有较多的温情、较明确的要求和较为一致的反映,能够在亲子间相互理解的基础上完成度儿童的约束”反映的是()的父母教养方式。
Sunday, September 11, 2022
问题:“对儿童有较多的温情、较明确的要求和较为一致的反映,能够在亲子间相互理解的基础上完成度儿童的约束”反映的是()的父母教养方式。
Sunday, September 11, 2022
问题:认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、()、()、()、()的反应阶段。
Sunday, September 17, 2023
Sunday, January 21, 2024
Saturday, September 9, 2023
Saturday, November 4, 2023
Saturday, December 16, 2023
Thursday, December 21, 2023
Sunday, April 14, 2024